Într-o lume aflată într-o continuă transformare tehnologică, educația românească face pași fermi către viitor. Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” Peștișani susține acest demers finalizând cu succes proiectul Erasmus+ nr. 2025-1RO01KA121-SCH-00031770, derulat în perioada 01.07.2025–31.08.2026. Proiectul a vizat modernizarea procesului educațional la nivelul școlii, lăsând o amprentă durabilă asupra comunității școlare.
Inovația a început în luna februarie a acestui an, când 5 cadre didactice au participat, în perioada 16.02.2026–20.02.2026, la stagii de formare în Alcalá de Henares, Madrid, Spania, oferite de partenerul Cervantes Training.
Primul flux a țintit spre transformarea digitală a instituției, prin participarea a 3 cadre didactice la cursul „Artificial Intelligence in Education: Going More Digital”. Acestea au asimilat concepte avansate de Web 2.0 și Web 3.0, învățând să integreze inteligența artificială și tehnici de gamificare în procesul de predare. Astăzi, majoritatea profesorilor din cadrul liceului utilizează curent cel puțin 3 instrumente digitale moderne în peste jumătate din lecțiile lor, creând clase virtuale interactive centrate pe elev.
Concomitent, în al doilea flux de mobilitate, 2 cadre didactice au participat la cursul „Coaching and Wellbeing in Schools: A Powerful Tool for Educators”. Într-un sistem educațional adesea marcat de stres, acest stagiu a adus soluții concrete pentru îmbunătățirea stării de bine a elevilor. Profesorii au implementat la clasă tehnici recunoscute de mindfulness și tehnici de gestionare a stresului, construind un climat pozitiv, empatic și incluziv pentru elevi.
Dimensiunea europeană a proiectului a fost completată în perioada 25.05.2026–29.05.2026 printr-o mobilitate de grup a elevilor în Granada, Spania. În această mobilitate, un grup de 10 elevi ai liceului, însoțiți de 2 cadre didactice, au fost găzduiți de școala „Novaschool Medina Elvira” din Granada, Spania. Timp de o săptămână, elevii Liceului Tehnologic „Constantin Brâncuși” Peștișani au asistat la cursuri, au utilizat metode digitale de învățare colaborativă și au interacționat în limba engleză cu colegii lor spanioli. Schimbul cultural le-a dezvoltat nu doar competențele lingvistice și digitale, ci și gândirea critică, spiritul civic și sentimentul de apartenență la valorile Uniunii Europene. Rezultatele s-au reflectat imediat într-o creștere vizibilă a motivației pentru studiu și a performanțelor școlare.
Integrarea acestor mobilități a dus la îndeplinirea obiectivelor Acreditării nr. 2020-1-RO01-KA120-SCH-000095480.
În final, succesul acestui proiect demonstrează că inovația este possibile în orice comunitate din România. Prin digitalizare, tehnici de wellbeing și deschidere europeană, Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” Peștișani devine un veritabil model de bune practici. Investiția în profesori și elevi transformă radical calitatea educației, pregătind generațiile actuale pentru provocările viitorului și consolidând statutul școlii ca instituție modernă de nivel european.
Coordonator proiect,
Prof. Anghel Manuela
Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” Peștișani
